初級康複訓練綱要(一)

（一）   參與能力1、獨立坐在椅子上.2、叫名字有目光對視.3、聽到指令“看著我”有目光對視反應.4、對“放下手”有反應.

（二）   模仿動作1、操作動作模仿.（如：敲積木、用杯子喝水、把物品放到籃子裏等.）2、粗大動作模仿.（如：拍手、跺腳、摸頭等）3、精細動作模仿.4、嘴部動作模仿.（如口型的模仿.）

（三）   語言理解能力1、聽懂一步性指令.（如：過來、開燈、關門等.）2、識別身體部位.（如：手、腳、肚子、肩等）3、識別物品.4、識別卡片.5、識別熟悉的人.（從家庭到生活如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔等）6、聽懂動詞指令.7、識別卡片上的不同動作.（如：睡覺、喝水、吃、走、拍等）8、識別周圍環境中的物品.（如：冰箱、電視、桌子、椅子等）9、指出書中的圖畫.10、識別物體的功能.11、 識別身體部位的功能.12、 識別方位.（如：上下、裏外、中間、旁邊、前後、左右等）

（四）   語言表達能力1、聽到“你想要什麽？”能用手指出相應的物品.2、在有願望時能指出所需要的物品.3、模仿聲音和詞語.4、命名物體.5、命名卡片.6、用語言表達想要的東西.7、說出“是”或“不是”（或用手勢）表示想要或不想要的東西.8、叫出熟悉的人.9、作出選擇.10、各種打招呼.11、回答社會性問題.12、說出卡片上的其他人和自己.13、說出物體的功能.14、說出方位.

（五）   學業預備能力1、配對完全相同的物品.完全相同的卡片.物體到卡片.卡片到物體.顏色、形狀、拚音、數字.不完全相同的物體.物體之間的聯係.（如：牙刷和牙膏、筆和文具盒、書本和書包等）2、獨立完成簡單的活動.3、識別顏色.4、識別形狀.5、識別拚音.6、識別數字.7、唱數1-10.8、點數.

（六）   精細能力1、  在形狀箱內找出三個同等大小的物品.2、  把10件不同大小的物品放入碗內.3、  穿5個大孔的珠子.4、  仿搭3塊積木.5、  正確握筆亂寫亂畫。6、  把橡皮泥撮尖 搓圓 壓扁 做成球狀。7、  正確撕紙。8、  把一張紙延著折痕對折。

（七）   大肌肉運動能力1、  獨立行走。2、  從站立的姿勢蹲下，再站起來。3、  扶著一隻手上下樓梯約兩次。4、  在原地雙腳跳。5、  獨立向後倒退著走3米左右。6、  單腳站立3秒。7、  舉手過肩拋球1 5米。8、  踢靜止的大球。9、  在協助下做前滾翻。

（八）   生活自理能力1、用杯子喝水2、用勺子吃飯3、脫鞋4、脫襪子5、脫內衣、褲6、脫t恤衫7、使用餐巾紙8、大、小便訓練

中級康複訓練綱要(二) 

（一）、參與能力1、叫名字時有5秒鍾的目光對視.2、在玩耍過程中叫名字有目光對視.3、在一段距離的情況下對叫名字有目光對視.4、聽到叫自己的名字後，答應“哎”

（二）、模仿能力1、模仿站立姿勢的粗大動作.（如：踢腿、叉腰、手臂上舉、手臂平舉等）2、按順序模仿粗大動作.（二步以上）3、模仿同時帶有聲音的動作.（如：拿起電話說“喂”，推動汽車說嘀嘀等）4、模仿搭積木.（從局部仿搭到整體仿搭）5、模仿畫線.

（三）、語言理解能力1、識別房間.（如：臥室、衛生間、餐廳等）       2、識別情緒.（如：笑、哭、生氣等）3、識別地方.（如：學校、超市、公園等）4、聽懂兩步性指令.5、給出兩個物品.6、拿出不在視線內的物品.7、區分形容詞.（從物品屬性開始如：大小、長短、粗細、厚薄、高矮、輕重、新舊等）8、區分社會工作人員.（如：醫生、教師、工人、農民、警察、消防員等）9、假裝演戲.10、識別類別.11、識別人稱代詞.12、在聽到描述後能識別視線範圍內相應的物品.13、按順序擺放卡片.14、 識別性別.15、 識別出已經拿走什麽.16、 回答特殊問句（使用物品和卡片）.17、  用“是”或“不是”回答有關物品和活動的問題.18、   摸一個物品時能說出名稱.

（四）、語言表達能力1、模仿2到3個字的詞組.2、在聽到“你想要什麽東西？”時，能用一句話說出想要的東西.3、在想要東西時能自發的說出要求.4、在一段距離外叫父母.5、以功能為基礎叫出一個物體的名稱.6、說出身體部位的功能.7、說出地方.8、說出情緒.9、說出類別.10、使用簡單句：（1）“這是.......”.（2）“我看見.......”.（3）社會信息.11、交流信息.（1）、“我有.......”.（2）、“我看見.......”.（3）、社會信息14、在被12、問到不認識的東西時用“我不知道”回答問題.13、在不能做到某事時，用“爸爸（媽媽）幫助我”尋求幫助.14、用“這是什麽？”，“.......在哪裏？”指出問題.15、說出介詞.    . 16、說出人稱代詞.17、回答一般常識問題.18、說出性別.19、用一句話描述圖片.20、用幾個形容詞描述物品21、回憶剛剛發生過的事情.22、回答“...在哪裏？”.23、說出房間中物品的名稱.24、說出房間的功能.25、說出社區工作人員的作用.26、回答“什麽時候....”.27、描述卡片的順序.28、用娃娃做角色遊戲.29、提供幫助.

（五）學業預備能力1、在一個類別中比較物品.2、說出物品的數量.3、匹配數量.4、匹配大寫和小寫的拚音.5、匹配字、詞.6、匹配多少.7、排列出數字和拚音.8、完成簡單的任務.9、仿寫數字和拚音.10、認識手寫的名字.11、畫簡單的畫.12、寫名字.13、粘/貼.14、用剪刀剪.15、在邊界內塗顏色.

（六）精細能力 1、在邊框內塗色。2、穿10個小孔珠子。3、 兩點間連直線。4、點連“+” “口”等簡單圖形。5、仿畫直線。6、仿畫“+” “口” “o”等簡單圖形。7、用簡單線條畫出臉、 眼睛、 鼻子、 嘴。8、用橡皮泥捏成簡單造型。9、開合剪刀。10、   剪直線。11、 模仿折紙對折兩次。

（七）大肌肉運動能力1、  從20厘米左右高處往下跳。2、  踢滾過來的大球。3、  用腳尖走路。4、  雙臂相互擺動著跑10步。5、  踩三輪車走2米左右。6、  獨自做前滾翻。7、  不扶著，兩腳交替上樓梯。8、  伸直手臂按住投來的球。9、  單腳獨立自5秒。10、   走10厘米寬的平衡木。

（八）生活自理能力1、穿上內衣、褲子.2、穿上t恤衫-.3、穿上鞋.4、穿上外衣.5、穿上襪子.6、洗手.7、開始獨立上廁所.

高級康複訓練綱要（三） 

（一）   參與能力1、在對話時有目光對視反應.2、在集體聽指令時有目光對視反應.

（二）   模仿能力1、模仿複雜有步驟的動作.2、模仿同齡人的遊戲.3、模仿同齡人說話.

（三）   語言理解能力1、完成三步的指令.2、在一段距離外聽懂指令並完成複雜指令.3、說出一個所描述的人、地方或事物.4、說出隻能看見部分的物品的名稱.5、區別相似的物品.6、區別不同的物品.7、根據特征或類別識別不屬於其中的物品.8、區別1和許多.9、回答關於一個故事的特殊疑問句的提問.10、 回答關於一個話題的特殊疑問句的提問.11、按指令“問.....”或“說...”.12、根據方位線索找到藏起來的東西.13、 區別什麽時候提問題，什麽時候交流信息.

（四）   語言表達能力1、用“我不知道”回答不熟悉的問題.2、說出一個物品的歸屬的類別.3、說出一類物品中東西的名稱.4、複述一個故事.5、用形容詞描述事物.6、回憶過去的事.7、描述一個話題.8、講述自己的事情.9、表達出困惑並尋求答案.10、  說出擁有和所屬.11、   使用正確的時態.12、  問一個問題並複述答案.13、聽一次交談並回答有關部門交談的問題.14、維護權利知識.(自我評價)15、進一步回答一般常識性知識.16、描述怎樣做一件事情.17、描述事物之間相同之處和不同之處.18、回答“哪裏.......”的問題.19、在給出一個不十分清楚的信息後用特殊問句提問

（五）、抽象語言1、回答“為什麽”問題.2、回答“如果.......”的問題.3、說出一句有邏輯性的語言.(能進行邏輯判斷)4、說出一張卡片中不同尋常的地方.5、回答“是”或“不是”（事實性的信息）.6、預測結果.7、采納另外一個人的意見.    8、做出解釋.9、根據特征和類別排除物品.10、知道故事或交談的主題.

（六）學業能力1、描述人、地方和事物.2、完成一個示範性動作.3、匹配文字和物品或物品和文字.4、閱讀常見詞.5、讀拚音.6、說出用一個字開頭的詞.7、拚出簡單詞.1、8、說出詞的意義.2、9、比較時間關係.3、10、識別常見的數字.4、11、識別押韻的詞.5、12、根據記憶寫詞組.6、13、一位數加減法.

（七）社會能力1、模仿同伴的動作.2、遵守同伴的指令.3、回答同伴的提問.4、對同伴發起的遊戲有反應.5、和同伴玩紙牌遊戲.6、和同伴交流信息.7、發動同伴做遊戲.8、在遊戲的過程中向同伴提出建議.9、請求同伴幫助.10、 為同伴提供幫助.

（八）學業預備能力1、等待、按順序的做事情2、在觀看後做出新的反應.3、跟隨集體指令.4、在集體中交流社會信息.5、在集體中唱兒童歌曲.6、被叫到後能回答問題.7、提問時舉手.8、聽故事後回答有關的提問.9、表演和講述.

（九）   精細能力1、  畫出一個人的頭 、身體、 手和腳。2、  仿畫一些實物圖案。3、  獨立完成有情景的圖畫。4、  用橡皮泥組合完成複雜造型。5、  剪幾何圖形。6、  剪實物圖形。7、  把剪出的圖形準確地貼在相同的圖形上。8、  用紙折出簡單造型。9、  用紙折複雜及組合造型。10、畫一個完整的穿衣服的人。11、  仿寫簡單漢字。12、 自行寫出自己的名字。    

（十）   大肌肉運動能力1、跑步中改變方向。2、 雙腳向前跳10次。3、跳過離地麵5厘米高的繩子。4、 兩腳往後退著跳6次。5、不扶著，兩腳交替下樓梯。6、踩三輪車轉彎。7、 在平衡板上左右前後移動。8、單腳連續跳5次。9、 獨立跳繩。10、 單腳獨立10秒。11、 跳下30厘米的台階，腳尖著地。 

（十一）   生活自理能力1、刷牙.2、拉拉鏈.3、扣扣子.4、扣住、打開按扣.5、係鞋帶.

重慶草莓黄片免费视频健康谘詢中心愛心康複是一家集草莓视频APP色版下载,孤獨草莓视频色情,特殊兒童智力發育遲緩訓練,特殊兒童運動語言發育遲緩訓練機構,草莓黄片免费视频擁有多年行業經驗,課程豐富,價格優惠,專業師資一對一教學,歡迎來電谘詢!